相关系（部）：

根据《普通高等学校师范类专业二级认证标准（中学教育专业）》（详见教师[2017]13号）文件，对我校12个师范类专业质量监测数据（2021年）进行了审核，各专业存在不同程度的定量指标不达标情况（详见附件）。

请认真分析各自专业存在的问题及原因，提出整改措施，明确整改目标与完成时限，并于2022年3月9日前报发展规划与评估部（文韬苑①A217），同时将电子版发送至jzxyfgb@163.com。

特此通知。

附件：师范类专业二级认证不合格指标汇总表

发展规划与评估部

2022年3月3日