6月29日下午，发展规划处在图书馆一层报告厅举行了2017-2018学年教学信息工作总结暨表彰大会。发展规划处处长张鹏宇、副处长鲍慧琼、毛佳丽老师、段佳妤老师及130余名接受表彰的教学信息员参加本次会议。会议由副处长鲍慧琼主持。

首先，段佳妤老师做了2017-2018学年教学信息工作总结。2017-2018学年聘请14名学生担任各学院教学信息站站长，吸收了97名新成员，组成了425人的信息员队伍。一个学年共进行了8次教学信息员信息采集工作。各学院信息站共上报信息369条左右。其中被采纳280余条。各学院、各部门根据教学信息员意见，共向评估处反馈54条。在工作过程中，呈现出以下四个特点：信息员认识到位，反馈信息热情高；信息反馈机制日趋完善；信息反馈质量高，全面覆盖课堂教学；学院、教师提高认识，重视信息收集反馈工作。

会上，毛佳丽老师宣读2017-2018学年优秀教学信息员名单，授予杜怡芬等118名学生“优秀教学教学信息员”的荣誉称号。鲍慧琼老师宣读2017-2018学年优秀教学信息站站长名单，授予强赫等7名学生“优秀教学信息站站长”的荣誉称号并颁发证书。数理学院信息站站长郭茜、文学院优秀教学信息员杜怡芬作为获奖学生代表与大家分享了工作体会与经验。

会上，张鹏宇处长作了总结讲话，首先他祝贺获奖的同学，感谢各位教学信息员的认真工作。其次，张处长向参会同学详细说明教学信息员的工作程序。教学信息员是教学质量保障体系的重要组成部分，与教学指导委员会、各教学学院督导组同时工作，对课堂教学手段、方式、内容和效果等进行信息收集、反馈和评价工作，形成上下联动，从学生到教师、从学院到各教研室的全方面的教学质量监控体系。发展规划处及学生信息站主要进行教学信息收集、成文、反馈和督促整改的工作。最后，张处长对各位同学提出了三点期望：一、工作态度上要积极主动，明确工作职责，及时与老师沟通交流，提升教学信息反馈工作实效；二、发挥聪明才智，改进工作方式，在现有教学信息收集反馈方法的基础上，充分利用各教学学院教学督导组的作用，关注课堂教学管理和组织，推进学院内教学质量监控工作的开展，提升教学信息整改效果。

会议结束后，发展规划处所有老师同获表彰学生进行了合影留念。